Medienkonzept Schule
Die Erstellung eines Medienentwicklungsplans als Basis für die Schulausstattung
Um die Mittel für Ihre Schule aus dem Digitalpakt erfolgreich beantragen zu können, ist ein Medienentwicklungsplan (MEP) bzw. Digitalisierungsplan zwingend erforderlich. Mit unserem Leitfaden erhalten Sie schulformunabhängige Hilfe bei der Erstellung des MEP für Ihre Schule, von Grundschule bis Berufsschule.
Der Medienentwicklungsplan ist ein Instrument, mit dem Schulen in Abstimmung mit ihrem Schulträger den Einsatz digitaler Medien in Schulen planen und die dafür erforderlichen Voraussetzungen beschreiben. Er verbindet das pädagogische mit dem technischen (Ausstattung, Vernetzung, Wartung) und dem organisatorischen Konzept (Fortbildung und Finanzierung). Durch den MEP Schule soll die pädagogisch sinnvolle Mediennutzung in der Schule nachhaltig gesichert werden.
Um Sie bei der Erstellung eines Digitalisierungsplans zu unterstützen haben wir Ihnen ein Digitalisierungsplan Muster PDF zum Download erstellt (Medienentwicklungsplan Vorlage).
Weitere Unterstützung bieten wir Ihnen bei:
- Erstellung von Ausschreibungstexten
- Trainings- und Schulungsmaterial zum Einsatz digitaler Lösungen im Unterricht
- Demo-Terminen und Teststellungen zum Ausprobieren unserer Lösungen
Um unsere Medienentwicklungsplan Vorlage zu erhalten, füllen Sie bitte das nebenstehende Formular aus.
Erfahrungen aus der Praxis
„Auch Dank der Ausstattung aller Klassenräume mit interaktiven Boards und digitalen Whiteboards in den Fachräumen, ist unsere Schule heute bei Eltern und Lehrkräften sehr gefragt. Da das Leben nach der Schule in vielen Bereichen von Digitalisierung betroffen ist, können wir eine optimale Vorbereitung für unsere Schüler gewährleisten. Das Image unserer modernen, innovativen Unterrichtsgestaltung hat sich zudem rumgesprochen und beschert uns hohe Anmeldezahlen.“
Herr Cossmann,
Lehrer an der Gemeinschaftsschule Eberbach, Baden-Württemberg
"Das Arbeiten mit den interaktiven Boards fasziniert mich vor allem wegen der vielen Darstellungsmöglichkeiten der Lerninhalte. Ich kann mit den SchülerInnen dynamische Tafelbilder ohne Platzbegrenzung erstellen, dabei sämtliche digitalen und interaktiven Medien in meinen Unterricht einbinden und habe unzählige Möglichkeiten der Visualisierung. Eine sehr wertvolle und motivierende Ergänzung zu bestehenden Lehrmethoden!"
Frau Katzenberger,
Lehrerin an der Gemeinschaftsschule Eberbach, Baden-Württemberg
„Um SchülerInnen auf Ihre zukünftige Lebens- und Arbeitswelt vorzubereiten, ist Wissen zwar hilfreich, doch geht es noch viel mehr um Kompetenzen. Diese Kompetenzen sollen für eine Welt befähigen, in denen die 4 Ks umso wichtiger sind: Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration und Kommunikation. All diese Faktoren lassen sich im täglichen Unterricht unkompliziert und intuitiv am Legamaster-Board mit den Lernenden umsetzen und einüben/stärken. Diese sind dann immer mit großem Engagement dabei und der Lehrer wird seiner Rolle als Lernberater gerecht. Es fördert die Eigenständigkeit und den aktiven Austausch unter den Schülerinnen und Schülern“.
Frau Roosen,
Studiendirektorin am Hugo-Kükelhaus-Berufskolleg der Stadt Essen
